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心手相牵,苏海共励,东坡区苏南小学与海珠学校开展对口帮扶活动

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为进一步落实市、区教体局关于学校结对帮扶工作的有关要求,促进城乡校际之间的均衡发展,5月21日,东坡区苏南小学与海珠学校开展了首次教学结对帮扶活动。区研培中心小教部副主任石冬、何汝坤老师、杨红老师参与并指导活动开展。

苏南小学赠送海珠小学口罩。

9时许,大家来到小巧精致的海珠学校,受到了万楷校长及全校师生的热烈欢迎。昨夜一场夏雨,新绿吐蕊,整个海珠校园更显生机盎然。首先苏南小学校长侯旺代表学校向海珠学校赠送了足够全校师生使用一个月的口罩,并希望苏南与海珠心手相牵,教育互学,共励共长。

简短的捐赠仪式后,大家便兵分两路,走进教室。苏南小学唐秀萍老师执教示范课《抓动作神态写活场景》,从设计拉书游戏入手引导学生观察、表达、写作。孩子们刚开始还显得拘谨,但逐步变得活跃,甚至出现“站着举手”、抢着说“我来我来”的踊跃场面。海珠学校的祝林老师执教展示课《三角形三边关系》,从小明上学有几条路可选入手引出三角形的基本概念,然后通过动手摆小棒,启发孩子们去发现、去思考三角形三边关系。

苏南小学唐秀萍老师上课。

海珠小学祝林老师上课。

观摩课后,大家围绕两堂课展开了教学交流研讨活动。苏南小学张海全老师点评指出,祝老师的教学轻松活泼,课堂环节流畅,学生人数虽少但孩子们学习积极性高,表达欲望强。建议可以在训练孩子思维能力上,在课堂的开放性和探索性上做一些大胆尝试。区研培中心何汝坤和杨红老师对唐老师的作文指导课给予评价:作文教学一直是语文教学中的“硬骨头”,唐老师这堂课既为学生提供了写作素材,解决了“写什么”的问题;同时对学生进行了观察方法和写作技巧的训练,解决了“怎么写”的问题。教学流程清晰,扎实有效。并对海珠学校老师在听课,尤其是评课环节当中表现出来的专业水平给予很高的评价,肯定了海珠学校在年轻教师培养方面所下的功夫。

专家评课。

最后,石冬副主任对活动进行了总结,他指出,此次对口结对帮扶活动,从课堂教学这个方面入手,重点在教师课堂教学技艺提升,落脚点在即使偏远地方学生也能借力全面、优质发展。希望两校今后在德育活动、学校文化建设等方面也能展开探讨与交流,真正做到“心手相牵,苏海共励”。(唐秀萍、张海全)


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